1.知识与技能：
会认本课……生字，会写本课……生字。理解由生字组成的词语，能正确流利有感情的朗读课文。（如：古诗或者文言文知道要求背诵的部分：会背诵几道几段）
2.过程与方法：
通过……方法/方式学会……能力。（例：《盘古开天地》通过小组合作抓文中重点词句理解课文内容，体会盘古……人物品质）
3.情感态度与价值观：
情感类：体会……情感/品质精神。
写景：培养对……的喜爱赞美之情。
人物：体会对……谁的赞美之情，学习…的品质
（例：一年级生字词：培养学生识字的兴趣，积累文字，运用文字的兴趣，培养朗读的兴趣）
重点：过程与方法
难点：情感态度与价值观
