所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学
和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直
中
升本校初
九年一贯制定义
所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学
和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直
升本校初中，“小升初”原则上不许择校流动，
希望在本校升初中的学生也不用为上初中费
尽心思九年一贯制字校的年级通吊被称为1年
级、2年级……，至9年级。这样在学生年龄较
小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连
贯性。
2九年一贯制的特点
1.连贯，在九年一贯制教育过程中，学生从一
年级至九年级，相继完成小学至初中教育，
其间不间断、不选拔。
2.就近，学生可以就近入学，取消招生考试，
小学直接升入初中。
3.统一，实行统一的学校行政、教育、教学管
理。
3九年一贯制的优势
1.有利于义务教育的均衡发展，可以集中某个
地区的办学优势，合理利用教育资源。
2.有利于教育教学的改革。精简管理人员，扩
大教师比例，将更多的资源和精力投入到教
学中。
3.缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔，
家长不用操心，孩子也没有升学压力。
4九年一贯制的弊端
1.学校规模对教师管理的影响。九年一贯制
扩大了学校的规模，教师中、小学后融合，
经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对
教师管理带来相当的难度。
2.对教师及管理人员的能力是一个极大的考
验。由于跨度较大，需要既懂小学，又懂中
学的教师和管理人才。
3.学生所处的环境相对固定，具有一定的封闭性，学生的环境适应能力没有得到锻炼。
